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如何通过“韩流”提升你的韩语听力

发表时间: 2017-11-02 11:41:12

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一、了解韩剧及在我国的现状

  韩国电视剧(简称韩剧)是“韩流”的主要组成部分。在中国,“韩流”一词开始使用主要是在1999年韩国“酷龙”组合和H.O.T组合来华北京演出成功之后,中国的一些媒体报道开始出现“韩流”一说,并把韩国的影视、音乐以及游戏等大众文化以强劲的态势登陆中国的现象称之为“韩流”。

  韩剧在中国的引进开始于1993年,第一部韩剧《嫉妒》在国内播出,但并没引起多大反响,直至1997年,中央电视台第八套节目播出了韩剧《爱情是什么》才取得了较高的收视率。此后,韩剧一发不可收拾,开始进入中国人的生活,并日益受到欢迎。

     2002年,《蓝色生死恋》开始在中国21个电视频道播出,同年播放的韩剧达到67部,实际重播次数达到了316次,其中“韩流”初创阶段放映的《澡堂家的男人们》反复上映,在中国已成为了连续剧中的经典。韩国电影《我的野蛮女友》也在中国创造了上千万元的票房奇迹。2004年,韩剧的出口额及其在电视广播文化产品出口额中所占的比重都进一步增加,同年,中国共引进韩剧107部,2005年,电视剧《大长今》的热播在中国又掀起了一阵新的“韩流”风。

 

二、结合韩语专业特点,正确引导学生收看韩剧,“善待”韩剧

    首先,正确欣赏和理解韩剧中所表现的内容,认清剧中情节和现实生活的巨大差异,避免观赏韩剧时过于迷恋其中的故事情节而产生负面影响;

  韩剧大都以展现青春、爱情故事为主题,以普通人的生活为描述对象,通过俊男靓女的真情演绎、时尚的包装、优美的画面和音乐,离奇曲折的剧情,细腻的角色刻画等展现平民化的生活。其中大多演绎的是青少年所苦恼和困惑的问题,给人一种真实而亲切,身临其境的感觉,容易引起青少年的共鸣;但同时韩剧中演绎的又是在现实生活中无法实现或不可能发生的较为浪漫的感情故事,比如:在《浪漫满屋》中女主人公为了找回已经被朋友偷偷卖掉的房子,当红明星男主人公为了摆脱接连不断的绯闻,两人签订了 “结婚契约”;《我的名字叫金三顺》中三顺(女主角)为了不失去父亲辛辛苦苦积攒下来的家业不得不向她的老板真贤(男主角)借钱,而此时的男主人公正被迫于家庭的压力,急于应付家人,于是两人达成了“协议恋爱” 等。因此在欣赏剧情的同时,不要过于迷恋剧中的情节而盲目效仿其中的做法,避免影响学生的爱情观和心理成长,导致精神萎靡不振,荒废学业,对日后的人生发展产生消极的影响。

  其次,在欣赏韩剧时,通过不同的故事背景、表现内容以及主题思想,加深对韩国的历史、文化、风土人情、生活方式等方面切实的理解,使语言和文化更好地结合在一起,不断扩大学生的视野。

三、利用韩剧效应,活学活用,使教与学、学与用有效结合,提高韩语听说能力。

     在学生们如痴如醉欣赏韩剧的同时,如何灵活、巧妙地把原声语言运用到韩语教学中,切实提高韩语的实际运用能力,强化外语的听说能力,增强学习语言的趣味性和学习效果是我们应该不断思考和尝试去做的。

其一,明确设定观看的目标,确定观看顺序,充分熟悉、理解日常生活中高频率词汇和习惯表达方法,培养语感,为语言的表达做好铺垫。

其二,选定喜欢的、难易度适合的韩剧或其中的某一部分,删除所有字幕,坚持不懈地反复看、听剧中内容、对话,领会台词所要表达的含义,为写台词做好充分的准备

其三,通过留心观看剧中的场景、人物表情、动作还有不断的猜测,把听到的韩剧中的内容完整写下来,在这过程中,可以借助字典把一些听清了但还不懂的单词查出来,把台词填补完整,同时,把查到的生词连同例句记录在笔记本上,作为课外补充的词汇。

    其次,在提高韩语听力水平的过程中,如何活用韩剧提高韩语表达能力。

其一,大声朗读台词,努力模仿韩剧对话中的发音口形、语音语调。

其二,采取多种形式,活用韩剧,使教与学、学与用很好地结合起来,提高语言的实际运用能力。


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